Miercuri, 17 iunie, zeci de mii de profesori au ieșit în stradă pentru a protesta împotriva noii legi a salarizării unitare. Acest protest readuce în prim-plan dificultățile cu care se confruntă sistemul de educație din România. La trei ani de la greva generală din 2023, mii de profesori au ieșit din nou în stradă pentru a-și exprima nemulțumirea față de modul în care sistemul educațional din România este tratat cu nepăsare de conducerea politică.

Vocile profesorilor, cererile și nevoile acestora au fost prea mult timp ignorate de o clasă politică ale cărei interese personale au dominat procesul legislativ și executiv de la Revoluție încoace și care, din păcate, prin politicieni ai sistemului ce s-ar lega cu lanțuri de scaunele din Guvern și Parlament pentru a nu-și pierde funcțiile, pare să nu se oprească prea curând.

Putem totuși să ne bucurăm deoarece există în funcții publice și oameni care arată un interes real pentru educație și cultură, care se preocupă de situația profesorilor și a sistemului de învățământ. În acest context, doamna deputat Cristina Emanuela Dascălu a transmis o declarație de presă prin care și-a exprimat solidaritatea cu cadrele didactice și preocuparea față de evoluțiile din educație. Aceasta a arătat că protestul din 17 iunie reprezintă „un nou semnal de alarmă pe care societatea românească și clasa politică nu își mai permit să îl ignore”, subliniind că revenirea profesorilor în stradă demonstrează faptul că multe dintre problemele semnalate în ultimii ani au rămas nerezolvate.

Vicepreședinte al Comisiei pentru Învățământ din Camera Deputaților și cadru universitar, doamna deputat a atras atenția asupra modului în care este tratată educația în politicile publice.

„Educația nu poate fi tratată ca o cheltuială bugetară secundară și nici ca un domeniu asupra căruia se aplică măsuri de austeritate fără o analiză atentă a consecințelor pe termen lung”, a transmis aceasta. Totodată, a avertizat că „o societate care își subfinanțează școala își subfinanțează propriul viitor”.

În declarația sa, doamna deputat a pus accentul pe rolul esențial al profesorilor în formarea generațiilor viitoare și pe necesitatea unui dialog real între autorități și reprezentanții sistemului de învățământ. Potrivit acesteia, „munca profesorilor nu se încheie odată cu ultimul clopoțel al zilei”, iar responsabilitatea pe care aceștia o poartă în societate este una deosebită. De asemenea, a subliniat că fiecare copil din România are dreptul la o educație de calitate, obiectiv care depinde de existența unui sistem educațional stabil și predictibil.

În încheiere, doamna deputat Cristina Emanuela Dascălu a reiterat importanța investițiilor în educație și a arătat că „România nu poate avea un viitor puternic fără o școală puternică”. În contextul actualelor proteste, mesajul transmis este unul care invită la dialog, responsabilitate și identificarea unor soluții durabile pentru sistemul de învățământ românesc.

Dezbaterea privind viitorul educației depășește granițele unei simple dispute salariale, fiind rezultatul multor decenii de nepăsare și de finanțare defectuoasă a sistemului educațional, un sistem care reprezintă fundația pe care generațiile următoare vor construi viitorul țării. Având în vedere aceste lucruri, dialogul și identificarea unor soluții de bun-simț, prin care statul să ofere respectul cuvenit profesorilor, cei care construiesc de atâta timp generații întregi, rămân esențiale atât pentru viitorul educației românești, cât și pentru viitorul țării în ansamblu.